中国企业家高尔夫球队今年发起了一项精准助学项目“小鸟计划”，在安徽省濉溪县教育局的支持下，我们找到当地建档立卡的贫困孩子，队员自愿与孩子们一对一结对支持他们完成学业。这个项目之所以叫“小鸟计划”，一是因为孩子们都如同小鸟需要关爱，充满希望;二在是高尔夫的术语里，能打出“小鸟球”(指击球低于标准杆1杆的成绩)是件令大家开心的事。所以，何乐而不为呢?

　　从五月份启动到现在，球队队员已陆续与66个孩子成功“结对”开始帮助，企业家每个月为孩子提供500元以上的生活费和每学期的学杂费，企业家们直接将费用转给孩子，不通过任何中间平台，球队秘书处承担前期外部联络和信息发布。为了更好了解项目进行情况，秘书处于10月中旬到贫困地区进行了实地回访考察。

　　我们的“小鸟计划”还很微小。但是，我们相信，教育公平是改变下一代命运的杠杆，而带动更多企业家加入这一行动，是一个值得期待的开端。

　　10月21-24日，我们来到安徽省淮北市濉溪县进行“小鸟计划”的回访。在濉溪县教育局的支持下，我们走访了4户家庭和4所中学，除了一对一见到了60名获得球队企业家资助的“小小鸟”(贫困孩子)外，也见到了他们的老师。

　　“小小鸟”

　　北京-徐州-淮北市-濉溪县孙疃镇，8个多小时，期间高铁、绿皮车、出租车交叉换乘，交通工具外的风景从林立的高楼逐渐变成一幢幢小平房，又在一望无尽的玉米地中穿梭驰骋了许久，才最终到达濉溪县。

种植玉米是当地家庭的重要收入来源

　　濉溪县有22个贫困村，共有建档立卡贫困人口5.53万人，在我们帮助的66个孩子中(截至10月30日数据)，约四分之一是父母双亡或单亲家庭，28.8%是家人残疾丧失劳动能力，因大病导致家庭债台高筑的有33.3%，还有少部分是缺少劳力和农村多胎所致。

　　小小鸟的故事有很多相似之处：

　　瑶瑶(化名)的爸爸在4年前得了急重病，从确诊病情到离开只有13天，而妈妈患有乳腺癌，手术后一直需要治疗，她很怕自己突然撒手留下女儿没人照顾，家庭的凝重感更让青春期的瑶瑶非常敏感……

　　小健(化名)的爸爸6年前在外出打工路上猝死，妈妈随后离家出走，爷爷奶奶相继年迈离去，四年内走了三口人，好心的叔叔婶婶收养了他并视如己出，虽然他们收入很低，但用小健的话说“他们对我比弟弟(他们的两个亲生儿子)更好”……

　　“小小鸟”的家

　　过早承受人生中的巨大变故对“小小鸟们”的心理也产生了影响。比如燕子(化名)，刚开始时她的话很少，所有问题基本用几个字简短回答，我们以为这个孩子生性冷漠。通过以前的资料，我们注意到一个细节：她的爸爸5年前去世了，当时治病的债务至今没还清。妈妈年事已高且多病，家里没有固定收入来源。于是就问她妈妈最近的身体状况，没想到她一下子崩溃了，再也控制不住嚎啕大哭。原来她的妈妈4个月前车祸去世了，她一直尝试把这份悲伤藏在心里，对于这些敏感的孩子，“不被不幸感萦绕”已经是一种修行。

濉溪县某中学，鼓励孩子努力学习的标语随处可见

　　读书几乎成为了他们可以选择的最好的跨越阶级的路，想要改变命运的决心和父母的期待是孩子们最强大的动力。在所有资助的孩子中，将近五分之一(19.7%)的孩子都提到想上医学院，当一名医生让家里人不再受苦，另一个备受青睐的专业是师范，因为读师范不花钱(或学费低)。“小小鸟”小孙(化名)的爸爸就说：“我们两口子没有什么大的目标，能把三个小孩都供到大学就已经不错了。我现在身体好，出去能背、能扛，将来还是要耗尽的。我孩子哪怕大学毕业以后也去打工，一个月拿3000块钱，但是我认为她将来肯定要比我们现在过得好。”

　　“小小鸟”真正需要什么?

　　所有孩子都收到了资助款项，但我们更关心的是，孩子们真正需要什么?

　　康康(化名)，在与我们交谈过程中不敢抬头，提到家人的时候却忍不住掉了眼泪：“妈妈身体不好，她太瘦了”。

　　濉溪二中政教处郜洪江主任说：“孩子最需要的是感情，一种感情的维系。”

　　那么在解决基本生活保障的基础上，“小鸟计划”能做什么?

　　安徽省孙疃中学校长赵锋提到了习总书记在十九大报告里强调的，注重扶贫同扶志、扶智相结合，他说：“一个是精准扶贫，贫穷的贫，一个是扶志，志向的志，让学生有志向，第三个是智力的智，扶智，智力的智。就是说把他经济问题解决了，基本生存得到保障之后，就让学生要有立大志，也要在人生的路上的成功，成功之后再反馈，报恩社会，这样的话整个社会就形成一个非常和谐向上的这样一种社会氛围。如果企业家能够在这方面多做点，给他们基本生活保障的同时，能够在心理方面给他们以鼓励，给他们以榜样，让他有更多的向上的力量，可能比金钱可能还要重要一些。”

　　这个想法和“小鸟计划”的倡议者——中国企业家高尔夫球队队长、上海均瑶集团总裁王均豪的想法不谋而合，在最新一期“小鸟计划”的结对环节，王均豪对企业家队员们说：“精准扶贫不能扶懒，不是给钱他花就行了，多跟孩子交流，告诉他人生成长的轨迹，我们都是过来人，这是我们这个项目的意义，通过扶持高中生把这个家庭带出来脱贫。”

11月，中国企业家高尔夫球队队员又与20名“小小鸟”结对成功

　　“小鸟计划”最有意义的价值就在于此：企业家们给予的不仅仅是金钱的资助，还是一种可以触及的榜样的力量。我们相信这段积极关系的维系会给孩子带来无形的动力。

　　秘书处通过各渠道了解到，企业家和孩子都有过不同程度的直接联系。濉溪二中政教处郜主任平时负责班主任的管理，他介绍了老师们的反馈：“班主任知道这个资助计划是很激动的、很高兴。他们见过就告诉我，说老总们给他们打电话，很高兴，觉得为孩子们做好事。而且资助力度这么大，我们也想不到。”

一位“小小鸟”在给企业家写信

　　企业家不仅提供费用，还密切关心孩子们的学习情况，我们听说有一位女性企业家还加入了班级的家长群及时跟进孩子学习生活情况。

　　小健的婶婶说：“孩子回到家告诉我，说北京的张总资助我，我要好好的上学，今后报答张总。平时他的话也不多说，但这次他就跟平常不一样，感觉有盼头了。”

　　孩子们自然是最有切身体会的，“小小鸟”小马(化名)谈到了他和结对企业家的交往，并让我们转达他的一点决心，他说：感谢苏总和苏太太对我的关心!我第一次知道你们帮助我这个消息是从我妈妈那里得到的，妈妈说苏太太和她沟通了。最近我成绩应该可以上一本，我想考上一本大学学计算机专业，毕业后做软件设计。从内心非常感谢你们!”

　　“小小鸟”辰辰(化名)想表达对企业家的感谢，但是羞涩的他又不敢面对镜头直接说，他问我们：我可不可以用写信的方式给刘叔叔写封信，您可以等我半个小时吗?他的信打动了球队的“刘叔叔”，他后来要了孩子的地址亲自回信。

　　瑶瑶(化名)的肠胃不太好，恰好和他结对的是一位对养生颇有研究的企业家，他对瑶瑶的关心先是健康，其次才是学习。

　　来自 校长、家长、老师 的建议

　　“虽然企业家有钱，挣的也不容易，要把钱花在刀刃上。先摸排调研，然后应该全程反馈跟踪。”

　　“欢迎企业家能到学校、孩子家里走一走，更多的了解孩子情况。”

　　“多和他们沟通。可直接和学生、家长、班主任沟通，QQ、微信等方式很多。点对点的扶贫不是太多，偶尔给他们给他们一个问候或提醒，对他们是一个促进。”

　　“让孩子走出小屋子，进到大城市。如果可以，带他们到他的公司去看一看，例如假期里面体验一周，能干一点力所能及的小工作。让他们在上学的时候就能够接触社会，进入社会，也可以帮助他们树立信心，开开眼界，同时付一点劳动报酬，这也是一种资助的形式。”

　　企业家精准扶贫的意义

　　对于我们两个回访“小小鸟”的工作人员而言，此次回访最大的收获在于真切理解了“精准扶贫”的意义——它不再是印在“人民日报”、播在“新闻联播”里的四个字，而是能改善贫困地区孩子生活的实实在在的实践。

在濉溪县的乡镇很多地方可看到的标语

　　我们一直认为，企业家参与精准扶贫有不可替代的作用。正如赵校长所说：“企业家的这种扶贫更深入人心，给他的就不是单纯金钱的问题，还给孩子一种榜样的力量，感应的对象比较明确。”

　　今年七月，秘书处收到了11位孩子的来信，我们都一一转交到了企业家手上。其中一位写信的“小小鸟”的班主任陈山(濉溪二中)对孩子的观察很细致，他说：“有了这个资助计划之后，他的一个明显变化就是性格上比原来开朗一点了。学习积极性比以前更足一点了，最近一次考试成绩也比上一次进步了。”

　　“小小鸟”给企业家们的信

　　企业家的精准扶贫，还可以怎么扶?王均豪队长的均瑶集团在这方面进行过大量调研，他说：“精准扶贫不能扶懒，不是捐款，怎么让他造血，自身形成循环，这是国家的一个战略。企业家是干嘛的，整合资源，重新探索商业的标准。企业精准扶贫这块，比如我们出资建了个茶厂，贫困户可以进去工作，每年还可以通过劳动获得分红。此外，我们调研过程中发现家里有高中生的，只要他能考上大学，未来就一家脱贫，这个可以一对一去做。所以发起了这个小鸟计划，随着我们的努力，小鸟越飞越高，人数越来越少，我们真正实现全面的小康，所以这是很有意义的事。”

王均豪谈精准扶贫的感受

　　实际上，均瑶集团也确实在行动，据了解，均瑶集团在去年已经与淮北市签订战略合作协议，总裁王均豪与濉溪县签订了精准扶贫协议，并且为均瑶食品(淮北)有限公司揭牌。王均豪在讲话中说，希望通过自身的桥梁纽带作用吸引更多企业落户淮北，推动企业与淮北共同成长。企业在发展自身的同时，创新方式方法，推进精准扶贫，希望通过企业的努力带动贫困人口早日脱贫。

　　从安徽回访考察回来之后，秘书处制作了一个视频在最近的中国企业家高尔夫球队的赛事上播放，企业家队员们观看后又主动新增结对了11位“小小鸟”。

　　特别感谢濉溪县教育局学生资助管理中心董标主任、上海均瑶集团总裁助理聂国辉先生对整个“小鸟计划”的前期工作和日常运营的大力支持。感谢濉溪县孙疃中学张琦老师、濉溪二中政教处郜洪江主任等在回访考察中提供的帮助。